为进一步推进学校本科教育教学审核评估工作，4月28日下午，我校审核评估自评报告初稿研讨会在北校区敦品楼112会议室召开。教务长纪秋颖及自评报告初稿撰写组成员单位负责同志参加会议，报告撰写工作组副组长杨宝丽主持会议。

会议伊始，刘诗安教授对审核评估自评报告中“学校自评结果”部分撰写情况进行了深入剖析，并指出了存在的共性问题。他强调，目前报告在展示工作亮点和特色方面不够突出，学校教育教学存在的问题挖掘不够精准，以及各部分撰写字数分配比例不够合理。针对这些问题，刘教授提出了具体的改进建议。他要求与会人员要深入挖掘并提炼在本科教育教学中的工作亮点和特色。此外，他还建议对照模板精心琢磨报告的写法，既要聚焦每个审核重点，又要根据内容的轻重原则合理分配篇幅，确保报告内容全面、准确、深入。

随后，纪秋颖教务长围绕审核评估自评报告中七个一级指标撰写内容，与撰写组成员进行了深入的面对面交流。她逐一提出了具体的修改意见和建议，强调在撰写过程中要深入挖掘数据、明晰行文逻辑、优化报告结构，并精简提炼我校的办学成果特色和亮点。同时，她要求在写实性内容的基础上加入高度的思考，以更好地展示我校本科教育教学的全貌和深层次的意义与价值。

此外，纪秋颖教务长还对支撑材料的梳理准备工作提出了明确要求。她指出，支撑材料是评估专家了解我校办学情况的重要依据，因此必须精准写实。她要求成员们认真考虑支撑材料与自评报告内容的对应关系，确保两者保持一致并相互印证。

此次研讨会的召开，标志着我校在本科教育教学审核评估工作上又迈出了坚实的一步。通过深入剖析自评报告存在的问题并提出改进建议，以及对支撑材料梳理准备工作的明确要求，我们有信心能够进一步提升自评报告的质量和水平，为学校的审核评估工作贡献更大的力量。（图文/评建办公室 谢栎盈 责任编辑赵利兴）

会议现场